一、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造指什么？哪些發(fā)明專利屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造

所謂職務(wù)發(fā)明就是通過單位、團體、企業(yè)等方式進行的發(fā)明創(chuàng)造。講細一點就是專利人通過企業(yè)、單位、團體等的經(jīng)濟條件下進行發(fā)明創(chuàng)造，可以充分利用企業(yè)資源進行各項科研工作，這能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。專利人能過發(fā)揮自己的才能，在企業(yè)中等到認可，同事得到相應(yīng)的獎勵和報酬。那么，哪些發(fā)明專利屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造？

二、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造解釋規(guī)定了職務(wù)發(fā)明作品的歸屬了嗎？

職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造解釋規(guī)定了職務(wù)發(fā)明作品的歸屬者是單位，對于發(fā)明創(chuàng)造的主體，一般都是可以獲得單位支付的較高的報酬，但是卻沒有該作品的處分權(quán)。若是其擅自將自己創(chuàng)造出來的作品售賣給他人，會給公司造成損害，故而會被起訴。

三、職工非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造

①從事本職工作的研究、設(shè)計所完成的發(fā)明創(chuàng)造;②履行本單位交給的本職工作之外的任務(wù)所作出的發(fā)明創(chuàng)造。因為其雖然不是從事本職工作的研究和設(shè)計，但是受單位的指派去參加研究和設(shè)計。這種情況下，單位往往期盼其取得發(fā)明創(chuàng)造成果，而提供物質(zhì)、技術(shù)條件，研究、設(shè)計時間，學(xué)習(xí)、考察、進修機會和參加學(xué)術(shù)討論、技術(shù)交流的方便等等;③退職、退休或調(diào)動工作后一年內(nèi)作出的與其在原單位承擔(dān)的本職工作或者分配的任務(wù)有關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造。這是因為發(fā)明創(chuàng)造作為信息技術(shù)，其載體是多樣化的，其中包括參加研究、設(shè)計的人。人的大腦作為載體儲存了在職期間的信息，退職、退休、調(diào)動工作時間不長這種信息仍起作用，所以完成當(dāng)時已經(jīng)開始甚至接近完成的研究、設(shè)計，應(yīng)當(dāng)屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。對于職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明的根本區(qū)別在于是否利用了單位的資源進行了發(fā)明創(chuàng)造， 如果沒有利用則不屬于職務(wù)發(fā)明，其專利權(quán)仍然由本人獲得，但如果屬于職務(wù)發(fā)明的，則其專利權(quán)為單位，具體的判定標準以及相關(guān)情況應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際進行。